محمد عبد الجبار الشبوط
اذا اراد رئيس مجلس الوزراء او وزير التربية ان يقودا ثورة تربوية فعليهما ان يأخذا بنظر الاعتبار مشروعيالتربوي المؤلّف في فرعين: hardware و software وذلك كما يلي:
١. بناء عدد من المدارس النموذجية يكفي لسد حاجة العراق للسنوات الثلاثين المقبلة. تموّل فقرة بناءالمدارس من قبل وزارة المالية او البنك المركزي مباشرة. تتضمن هذه الفقرةُ البناءَ والتأثيثَ الحديث.
٢. اعادة نظر بالمناهج والمقررات والكتب الدراسية والامتحانات والنشاطات الصفية واللاصفية القادرةعلى تنشئة جيل جديد من المواطنين الفعالين وبناء مجتمع متحضر على اساس منظومة القيم التربويةوالمعارف العلمية التي تتطلبها الدولة الحضارية الحديثة في القرن الحادي والعشرين (٧٥ سنة باقية).
٣. اقامة دورات مكثفة للمدرسين والمدرسات لمختلف المراحل لتأهليهم لتطبيق المشروع التربوي.
٤. ينطلق المشروع التربوية من ١٢ نقطة شروع بحسب المراحل الدراسية المعتمدة في العراق.
٥. يعاد النظر بالمناهج الدراسية في معاهد وكليات اعداد المعلمين والمعلمات لتتناسب واغراض هذاالمشروع.
٦. يشرف على تطبيق المشروع لجنة عليا دائمة او مجلس تربوي دائم تطوعي (١٢ سنة) يشكل لهذاالغرض من ذوي الاختصاص التربوي والعلمي وليس بالضرورة من اصحاب الدرجات الخاصة في وزارةالتربية.
